Историю мне рассказал один знакомый, вспоминая свои студенческие годы... Курсе на третьем, уже почувствовав себя &quot;настоящим студентом&quot;, ...

вторник, 27 июля 2004

08:28

Во имя добра, справедливости и еды!

Историю мне рассказал один знакомый, вспоминая свои студенческие годы...

Курсе на третьем, уже почувствовав себя "настоящим студентом", он весь семестр злостно прогуливал какой-то предмет вроде "внедрения чертежных приемов, разработанных на 4-м съезде ЦК КПСС, в современную текстильную промышленность". Прогуливал настолько усердно, что так и не появился ни на одной лекции. Пришло время расплаты под названием "сессия".

После долгих и продолжительных обещаний хорошо учиться в следующем семестре, мой знакомый по телефону добился аудиенции с преподом. Пришел он в условленный час, но дверь аудитории, увы, была заперта. Сидит знакомый, ждет с унылым выражением лица. Вдруг, откуда ни возьмись, подходит к нему другой студент, видимо со старшего курса.

И с такой "ленивой умудренностью" заявляет:

- Что, проблемы с зачетом?

- Ага...

- Препод не пришел?

- Да вот, козел старый, договорились, а он на полчаса опаздывает.

- Это чтоль Александр Иванович Заколский?

- Он, он...

- Действительно, идиот еще тот... А ты что, даже с ним ни разу не пересекался?

- Все лекции прогулял, в лицо не видел. Вот еще, на его поганый предмет ходить!

- Он у нас чудной очень... Все время чего-то боится. Вполне возможно, что он в аудитории заперся... Постучи...

Знакомый постучал, но никто не ответил. Студент:

- Да он глухой! Стучи громче, давай ногой.

Делать нечего, принялся ногой стучать, чуть дверь не разнес. Студент со старшего курса даже помогать ему вызвался. Стоят вместе, долбятся в дверь, ругают препода различными нецензурными словами. Студент:

- Да... Так все ноги переломать можно...

... и так лениво достает ключи, отпирает аудиторию... Мой знакомый аж дар речи потерял. "Студент" с невозмутимым видом:

- Ладно, давай зачетку...

"Старый козел" и "идиот" с довольным лицом вытащил из окостеневших пальцев "младшего собрата" "главнейший документ студента" и поставил свой автограф напротив графы с предметом "внедрение чертежных приемов, разработанных на 4-м съезде ЦК КПСС, в современную текстильную промышленность".

URL